《改造我们的学习》读后感

来源 :勐腊县纪委 访问次数 : 发布时间 :2022-04-25 11:26:13

《改造我们的学习》是1941年5月19日毛泽东同志在延安干部会上所作的报告。这篇文章虽然过去了70多年,社会也向前发展了70多年,党内外的情况、国内外情况随着历史的进程也发生了巨大的变化,人们适应新形势、新任务、新要求的能力得到了显著提高。然而,我们的学习还需要改造吗?毛泽东主席所批判的主观主义倾向,不深入实际调查研究、理论脱离实际风气还存在吗?我认为有的问题还是存在的,我们的学习仍需要改造的。

学习应该是一种态度。态度决定人生、观念决定命运。积极的人生态度铸就的是健康成功的人生,消极的人生态度不可能演艺波澜壮阔的人生。同样,我们也要有积极的学习态度。大千世界无奇不有,要绝对的通天文晓地理是不现实的,但对于我们丰富生活中所需要的知识,就要以切实的危机感、适当的紧迫感和高度的责任感来对待,牢固树立“学无止境”的态度,在工作和生活中加强学习,在平凡的岁月里持之以恒。

学习应该是一种追求。人生除了基本的物质需求外,应该还需要高尚的精神追求来支撑,特别是年青人,不仅要胸怀抱负、志存高远,更要脚踏实地、奋发图强。然而在现实生活当中,大部分人通过多年学习、认知世界之后,就满足于对万事万物的一知半解之中,停留在对整个社会的感性认识之中,自负于对工作生活浅显的理性认识之中,淡化了对学习的追求、对知识的渴望,从而表现出不思进取、不求上进的精神状态。俗话说刀不磨会生锈、人不学要落后,社会是与时俱进、千变万化的,所以人在学习上的追求也应该是永无止境的。

学习应该是一种能力。学习是一个从感性到理性,再到实践的过程,体现了一个人的能力。首先是获取知识的能力,人时刻都有学习的机会,同样的环境和条件,有些人知识面广,而有些人却一问三不知,关键就在于怎么去学习。因此要有“观一芽发而知春来,见一叶落而知秋到”的敏锐思维,善于在书本中学习理论,在工作中学习经验,在实践中学习技能。

学以致用是我们学习的根本目的,希望我能通过学习毛泽东同志的《改造我们的学习》一文,改进自己的学习方法,理论武装头脑,提高解决实际问题的能力。(刀荣昌||责任编辑 肖璐)